Née aux USA dans les années 60, PADI (Professional Association of Diving
Instructors) a pris son essor en misant sur un concept simple: à de rares
exceptions près, tout le monde peut plonger. Sur cette base et en consultation
avec des spécialistes de tous les domaines concernés, PADI a développé des
outils pédagogiques pour une suite logique de cours. Le plongeur suit à son gré
différentes étapes, n'importe où dans le monde, et développe les notions de
base avant d'éveiller de nouveaux intérêts plus diversifiés. Effectuant des
formations continues, il/elle pourra décider de demeurer dans le rang des
amateurs, ou choisir un itinéraire professionnel, pour la passion ou une
carrière.
Deux critères déterminent la progression: les connaissances théoriques et la
qualité d'exécution dans l'eau. Dans les deux cas, des objectifs clairement
définis sont atteints pour que le plongeur "passe son niveau".
Les outils pédagogiques |
|
|
L'élève-plongeur dispose pour tous les niveaux de trois supports: un manuel, une
vidéo et un enseignant professionnel. |
Programmes |
|
|
Le cursus suit une logique simple : qui veut suivre un cours de plongée, cherche
la découverte d'un milieu et de sensations: qui a envie de plonger, mais n'a
jamais eu l'opportunité de le faire, réalise le jour même un baptême, le
Discover Scuba, une simple introduction sans exercices dès 8 ans. |
Ensuite |
|
|
De nouvelles perspectives pour épanouir son envie de plonger: ce sont les
Adventure Dive, fenêtres sur des intérêts variés: il en existe plus d'une
vingtaine, parmi lesquels la plongée sur épave et la photographie sous-marine
sont les plus demandées et toutes ces plongées peuvent valoir comme première
plongée d'un brevet de Spécialité qui pourrait compter de 1 à 4 plongées. Avec 3
de ces Adventure Dive, le niveau Adventure Diver est atteint. |
|
|
Cet article nous a été envoyé par PADI Europe |